为什么幼儿园要选择种植“柳树?
通过幼儿之前自主的观察、了解、掌握，幼儿学习绘画已水到渠成，在我稍加点拨后，他们掌握了绘画的技能，画的柳条长长的向下垂，画的叶子细细长长两头尖，像小船，比平时我一而再、再而三强调要画得好；同时还根据园内的春景，为柳树添画了许多花、草朋友，使画面变得丰富多彩。
作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园植树教案9篇，欢迎大家分享。 幼儿园植树教案 篇1 活动目标 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。 给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。
鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动准备： 制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。 自制常见树小纸牌人手3~4张。 植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
教师带领小朋友去种植园种植大蒜。 总结，结束活动。 教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。 活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。
通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 准备： 制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等) 在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区。
杨柳飞絮恼人,为何全国多地却大面积种植?
1、二，为什么种这么多飞絮的杨柳树？杨柳树的生态功能和价值 杨树和柳树因具有品种丰富、生态适应性广、抗逆性及生命力强、生长速度快、繁殖容易、树体高大、树形优美、遮荫效果好等诸多优点，广泛应用于城市绿化、农田防护林建设、四旁绿化、道路及河岸绿化等。
2、除此之外，在出现大面积飞絮的时候，我们可以用火来点燃，这样可以很好的将其燃烧掉。虽然飞絮的存在，对民众的生活造成了很大的困扰，但是一段时间过后它都会消失。其实这都是杨树在传播它的种子，这也是它们的生存方式。
3、柳絮是来源于柳树，柳絮即柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散如飘絮。柳絮分布于长江及黄河流域，其他各地均有种植。柳絮花序先叶或与叶同时开放；雄花序长5-3cm，有短梗，轴有毛；雄蕊2，花药红黄色；苞片披针形，外面有毛；腺体2；雌花序长达2-5cm，有梗，基部有3-4小叶，轴有毛。
为什么学校门口种柳树
为了让校园内空气中含氧量增加。在普遍情况下，学校门口之所以会中柳树，这是为了让校园内空气中含氧量增加，空气中的含氧量会影响孩子们的身体健康，校园里人口密度很大，含氧量会不够，种柳树可以解决这一问题。
学校种树应该因地制宜，适合学校的生长环境，目的不在于风水，应该是提高学校的绿化。
一位70多岁的刘老汉告诉作者，这棵树他小时候就有，因柳树附近原先是良田地，树的西南侧原先有一条长长的水沟，现在因建筑填平了，柳树的根基部位，被建筑填土掩埋了得有一米多，但大柳树还是被人们保护起来，早晚纳凉，还有信男善女顶礼膜拜，给大柳树披红挂彩，奉为神树，枯枝干叶，有人修整。
柳树就像个神奇的魔术师。春天，它穿绿裙子，把校园打扮得春意盎然，把希望和梦想种在我们的心田；秋天，它换上黄裙子，把美丽的蝴蝶献给大地，把收获和喜悦带给我们；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美丽。早上，我们来到校门口，柳枝轻轻摆动，好像在说：“小朋友，上学早。
柳树的作用都有什么(至少要四种)
②柳叶：柳叶功同柳絮，含有丰富的鞣质，有清热解毒、利湿消肿之功，水煎服可治疗上呼吸道感染、支气管炎、肺炎、膀胱炎、腮腺炎、咽喉炎，捣烂外敷可治疗足跟疼痛。
园林价值。柳树种类多，容易杂交。杂种生长势和适应性强，易无性繁殖，可从天然或人工杂种群体内选择，通过无性繁殖，获得优良无性系品种；以园林观赏为主的育种，应重点改良其枝叶及树形，提高抗污染、耐修剪整形的能力。经济价值。
柳树在环境保护方面也发挥着重要作用。研究表明，柳树可用于联合热电生产，不仅为生物能源生产提供了可能性，同时还能清除污染物，治理环境。此外，柳树还可以处理城市废水、垃圾沥出物、工业废水（如贮木厂喷浇原木后的废水）、下水道污泥和锯末等。
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